飽和蒸汽P-T關(guān)系3D仿真軟件操作演示：通過單擊方式實(shí)現(xiàn)設(shè)備的自動(dòng)操作過程，并伴有音頻講解，設(shè)備操作步驟詳細(xì)說明浮窗，對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中的操作，附帶操作警示，自動(dòng)操作過程中，用戶可對(duì)設(shè)備進(jìn)行局部放大、縮小、旋轉(zhuǎn)，更為清晰的觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、儀表數(shù)值變化以及設(shè)備的動(dòng)態(tài)過程。

1. 配套3D教學(xué)仿真實(shí)驗(yàn)軟件及仿真平臺(tái)：包括手機(jī)版、電腦版、網(wǎng)絡(luò)版、VR版四個(gè)版本（每個(gè)版本單獨(dú)安裝包），通過仿真軟件登錄界面登錄（輸入信息即可登錄）。

2. 操作演示：通過單擊方式實(shí)現(xiàn)設(shè)備的自動(dòng)操作過程，并伴有音頻講解，設(shè)備操作步驟詳細(xì)說明浮窗，對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中的操作，附帶操作警示，自動(dòng)操作過程中，用戶可對(duì)設(shè)備進(jìn)行局部放大、縮小、旋轉(zhuǎn)，更為清晰的觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、儀表數(shù)值變化以及設(shè)備的動(dòng)態(tài)過程。

3. 操作考核：學(xué)生進(jìn)入考試系統(tǒng)，完成操作，根據(jù)輸出結(jié)果反饋報(bào)告，可根據(jù)用戶的操作，實(shí)時(shí)顯示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，帶有動(dòng)畫反饋，考試成績(jī)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具備保存、打印功能；

4. 3D軟件有管理員端、教師端、學(xué)生端，可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化，聯(lián)網(wǎng)即可使用，沒有地域限制；能夠以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度，具有場(chǎng)景開關(guān)和背景音樂開關(guān)、語音播報(bào)開關(guān)和切換場(chǎng)景按鈕；實(shí)驗(yàn)介紹功能、操作說明功能、識(shí)別設(shè)備功能、模擬實(shí)驗(yàn)功能、實(shí)驗(yàn)考試功能等；軟件能按實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行考試，能當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端。

5.3D仿真平臺(tái)：

（1）管理員端：登錄管理員賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、科目管理、通知公告、設(shè)備列表、在線用戶、考試管理、試卷管理、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、作業(yè)成績(jī)、未審核作業(yè)、最新作業(yè)、成績(jī)查詢和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單。

（2）學(xué)校管理：添加學(xué)院部門名稱、負(fù)責(zé)人、郵箱信息，還可添加管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱等，可搜索查詢。

（3）學(xué)院管理：添加系別部門名稱、負(fù)責(zé)人、郵箱信息，還可添加老師用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱等，可搜索查詢。

（4）系別管理：添加年級(jí)部門名稱、負(fù)責(zé)人、郵箱信息，可搜索查詢。

（5）年級(jí)管理：添加班級(jí)部門名稱、負(fù)責(zé)人、郵箱信息，可搜索查詢。

（6）班級(jí)管理：添加學(xué)生用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱等，可搜索查詢。

（7）科目管理：添加科目名稱、創(chuàng)建者、摘要等，可搜索查詢。

（8）設(shè)備列表：可查詢實(shí)驗(yàn)設(shè)備并下載該設(shè)備壓縮包，設(shè)備添加包含上傳文件、文件類型、專業(yè)以及學(xué)校ID。

（9）考試管理：分為單選題、多選題、判斷題、填空題，可分別進(jìn)行題目的內(nèi)容及答案添加。

（10）試卷管理：分為固定試卷和隨機(jī)試卷，可設(shè)置試卷名稱、所屬科目、難度系數(shù)、題目分值、考試時(shí)間等。

（11）學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作，完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)可自動(dòng)批改理論考試生成分?jǐn)?shù)、對(duì)學(xué)生仿真實(shí)驗(yàn)操作考試柔性評(píng)分，實(shí)時(shí)記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況并上傳到教師端。