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目錄:上海大有儀器設(shè)備有限公司>>環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)裝置系列>> DYQ021Ⅱ鼓泡塔氣體吸收實(shí)驗(yàn)裝置

鼓泡塔氣體吸收實(shí)驗(yàn)裝置
  • 鼓泡塔氣體吸收實(shí)驗(yàn)裝置
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參考價(jià) 1200
訂貨量 ≥1
具體成交價(jià)以合同協(xié)議為準(zhǔn)
1200
≥1
具體成交價(jià)以合同協(xié)議為準(zhǔn)
  • 品牌 其他品牌
  • 型號(hào) DYQ021Ⅱ
  • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)商
  • 所在地 上海市
屬性

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更新時(shí)間:2024-11-06 15:15:19瀏覽次數(shù):1061評(píng)價(jià)

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鼓泡塔氣體吸收實(shí)驗(yàn)裝置
一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />1.了解鼓泡反應(yīng)器的種類、基本結(jié)構(gòu)、裝置的流程、設(shè)備構(gòu)造和操作方法;
2.熟悉鼓泡反應(yīng)器的工作原理;
3.了解鼓泡反應(yīng)器在大氣污染控制工程中的應(yīng)用;
4.掌握了解鼓泡反應(yīng)器吸收混合器中CO2。

鼓泡塔氣體吸收實(shí)驗(yàn)裝置

鼓泡塔氣體吸收實(shí)驗(yàn)裝置

一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.了解鼓泡反應(yīng)器的種類、基本結(jié)構(gòu)、裝置的流程、設(shè)備構(gòu)造和操作方法。

2.熟悉鼓泡反應(yīng)器的工作原理。

3.了解鼓泡反應(yīng)器在大氣污染控制工程中的應(yīng)用。

4.掌握了解鼓泡反應(yīng)器吸收混合器中CO2。

二.技術(shù)指標(biāo)

1.動(dòng)力裝置布置為正壓式、處理氣量約200m3/h。

2.SO2進(jìn)氣濃度:0.01~0.2%。

3.吸收效率約:80%、空塔氣速2-3.5m/s、液層厚度800mm、吸收液體循環(huán)利用,無外排污水。

4.工作電源:AC380V±10%、50Hz,三相五線制,功率900W。安全保護(hù):具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過流保護(hù)。

5.電源線路及控制線的安裝:須使用環(huán)保阻燃電氣配線槽,規(guī)范整理符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),具有絕緣、防弧、阻燃自熄等特點(diǎn),布線整齊,安裝可靠,便于查找、維修和調(diào)換線路。

6.裝置外形尺寸:1500mm×550mm×1800mm。

7.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺(tái)。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③VR版;④★軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實(shí)驗(yàn)的各個(gè)角度,有場(chǎng)景和背景音樂、語(yǔ)音播報(bào)和切換場(chǎng)景功能;⑤包含實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)步驟的實(shí)驗(yàn)介紹功能;⑥操作說明:在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語(yǔ)音播報(bào)及文字輔助認(rèn)識(shí)設(shè)備部件及用途;⑧★可任意在手機(jī)端和電腦端考試,系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分并上傳到教師端。

  ▲(1)3D虛擬仿真平臺(tái):★登錄管理員以及教師端賬號(hào)后可看到個(gè)人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級(jí)管理、班級(jí)管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績(jī)、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績(jī)查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十個(gè)功能菜單?!砑硬块T名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺(tái)以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加?!锟梢圆樵儗W(xué)生的歷次考試成績(jī),使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺(tái)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動(dòng)批改并生成考試分?jǐn)?shù),實(shí)時(shí)上傳到教師端。

  ▲(2)投標(biāo)文件中提供軟件以上每項(xiàng)功能的高清截圖,投標(biāo)人需現(xiàn)場(chǎng)演示以上帶“★"的內(nèi)容。


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