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目錄:上海大有儀器設(shè)備有限公司>>空氣動力學(xué)實驗及應(yīng)用系列>> DYT216空氣動力學(xué)多功能實驗臺

空氣動力學(xué)多功能實驗臺
  • 空氣動力學(xué)多功能實驗臺
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參考價 1200
訂貨量 ≥1
具體成交價以合同協(xié)議為準(zhǔn)
1200
≥1
具體成交價以合同協(xié)議為準(zhǔn)
  • 品牌 大有
  • 型號 DYT216
  • 廠商性質(zhì) 生產(chǎn)商
  • 所在地 上海市
屬性

產(chǎn)地類別:國產(chǎn) 應(yīng)用領(lǐng)域:環(huán)保,文體,綜合

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更新時間:2024-11-07 15:46:47瀏覽次數(shù):314評價

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產(chǎn)地類別 國產(chǎn) 應(yīng)用領(lǐng)域 環(huán)保,文體,綜合
空氣動力學(xué)多功能實驗臺實驗?zāi)康模?br />1.測定空氣紊流射流斷面流速分布,了解空氣紊流射流的運動規(guī)律,測定紊流系數(shù),掌握畢托管和微壓計使用方法。
1.1.觀察射流結(jié)構(gòu)及速度分布情況。
1.2.測定紊流系數(shù)α。
1.3.紊流射流收縮噴嘴和扁形噴嘴實驗。

一.空氣動力學(xué)多功能實驗臺實驗?zāi)康?nbsp;

1.測定空氣紊流射流斷面流速分布,了解空氣紊流射流的運動規(guī)律,測定紊流系數(shù),掌握畢托管和微壓計使用方法。

1.1.觀察射流結(jié)構(gòu)及速度分布情況。

1.2.測定紊流系數(shù)α。

1.3.紊流射流收縮噴嘴和扁形噴嘴實驗。

2.圓柱繞流阻力實驗(壓強分布法)

2.1.圓柱繞流實驗是研究外流問題和形狀阻力的典型實驗。通過測量圓柱表面的壓強分布,認(rèn)識實際流體繞圓柱流動時表面壓強分布規(guī)律,并與理想流體相比較,理解形狀阻力產(chǎn)生的原因及測量、計算方法。

2.2.計算壓強系數(shù)。

3.平板邊界層實驗

3.1.實際流體因存在粘性,緊貼壁面的流體將粘附于固體表面,其相對速度為零,沿壁面法向隨著與壁面距離的增加,流體的速度逐漸增大,當(dāng)距離為δ時,其速度達(dá)到未受擾動的主流流速μ_∞,這個厚度為δ的薄層稱為邊界層,通常規(guī)定從壁面到μ_x=0.99μ_∞處的距離作為邊界層的厚度。

二.空氣動力學(xué)多功能實驗臺技術(shù)參數(shù)

1.常溫、常壓下運行,工作環(huán)境溫度:-10℃~+40℃。

2.位移測量精度:0.02mm,直線度:±0.1。

3.介電材質(zhì):厚度0.1~0.2mm,拉伸強度大于5MPa,伸長率大于2%。

4.工作電源:電壓AC380V±10%、50Hz,三相五線制,功率≤850w;安全保護:具有接地保護、漏電保護、過流保護。

5.電源線及控制線安裝:環(huán)保阻燃電氣配線槽,絕緣、防弧、阻燃自熄,布線整齊,尺寸30*30mm。

6.304不銹鋼臺面、不銹鋼框架實驗臺(30*30mm不銹鋼方管、配腳輪均為萬向輪帶禁錮腳)。

7.裝置外型尺寸:1200×800×2190(mm)。

8.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③▲學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作;④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景和背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能;⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況;⑩▲學(xué)生按照實驗步驟進行考試,系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端。

▲(1)3D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加,▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實時上傳到教師端。

▲(2)投標(biāo)文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,以及二維碼形式的▲軟件錄頻,使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能,中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進行參數(shù)演示,如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等,采購人有權(quán)終止合同,并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。


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