價格說明
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北京東成數(shù)字化微型氣象站通過以“數(shù)字化微型氣象站”在科學研究性學習中的應用為例，探析了運用信息技術(shù)開展研究性學習的方式，實施了氣象專題系列式的研究性學習，并通過訪談?wù){(diào)查法了解學習的成效。
數(shù)字化微型氣象站的能源供給系統(tǒng)——太陽 能電池 數(shù)字化微型氣象站利用太陽能供電.白天不需要使用額外電源。夜晚或陰天由太陽能充電電池繼續(xù) 供電。因此氣象站可在 24小時內(nèi)無間斷地工作。為 持續(xù)性的氣象科學探究活動提供了有力的支持。
研究信息技術(shù)支持下，學生使用數(shù)字化微型氣象站進行氣象學習的知識建構(gòu)情況、數(shù)字化微型氣象站在研究性學習中對培養(yǎng)學生科學探究能力的作用。在“活動理論”的指導下，設(shè)計研究性學習課題，并通過準實驗研究法（非對等前后測實驗設(shè)計）、問卷調(diào)查法、觀察法（參與型觀察與半結(jié)構(gòu)型觀察法相結(jié)合）、訪談法等方法進行實證研究。
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