目錄:上海大有儀器設(shè)備有限公司>>空氣動力學(xué)實驗及應(yīng)用系列>>湍球塔氣體吸收實驗>> DYQ031Ⅱ湍球塔氣體吸收實驗
產(chǎn)地類別 | 國產(chǎn) | 應(yīng)用領(lǐng)域 | 環(huán)保,化工,文體,電子 |
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一.湍球塔氣體吸收實驗實驗?zāi)康?/strong>
1.了解湍球塔的結(jié)構(gòu)和基本流程。
2.熟悉湍球塔的操作。
3.觀察湍球塔的流體力學(xué)行為。
4.測定部分操作因素對SO2去除效率的影響。
二.湍球塔氣體吸收實驗技術(shù)指標(biāo)
1.整套裝置動力為負(fù)壓式,處理氣量約400~600m3/h。
2.SO2進(jìn)氣濃度:0.01~0.2%、吸收效率約:80%
3.空塔氣速:0.5~1.2m/s、壓力損失約:500Pa/m、液氣比:1~10L/m3、噴淋密度:6~8m3/(m2•h)、霧沫夾帶:小于7%。
4.工作電源:AC380V±10%、50Hz,三相五線制,功率1600W。安全保護(hù):具有接地保護(hù)、漏電保護(hù)、過流保護(hù)。
5.線槽:用于電源線和控制線安裝,絕緣、防弧、阻燃自熄,尺寸30*30mm。
6.實驗管路、彎頭、快速連接件:采用304不銹鋼材質(zhì),Φ89mm。
7.SO2氣體通氣管路:304不銹鋼減壓器1只、Φ8mm的304不銹鋼卡套和管路。
8.臺面采用304不銹鋼板,框架實驗臺采用38*38mm不銹鋼方管、腳輪均為萬向帶禁錮。
9.裝置外形尺寸:2200mm×550mm×2100mm。
10.▲與本工藝配套的3D仿真教學(xué)軟件、3D虛擬仿真平臺。3D仿真軟件具有管理員端、教師端、學(xué)生端,可實現(xiàn)教學(xué)實驗網(wǎng)絡(luò)化;▲①安裝于學(xué)校內(nèi)服務(wù)器上的局域網(wǎng)版;②聯(lián)網(wǎng)即可使用,沒有地域限制的網(wǎng)絡(luò)版;③▲學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)設(shè)備的操作;④▲軟件以人物360°自由漫游的視角觀看實驗的各個角度,有場景背景音樂、語音播報和切換場景功能;⑤包含實驗原理、實驗?zāi)康暮蛯嶒灢襟E的實驗介紹功能;⑥在該界面中,可看到具體的操作指引。⑦語音播報及文字輔助認(rèn)識設(shè)備部件及用途;⑧按照實驗的操作步驟模擬實驗功能;⑨▲軟件平臺可實時記錄和保存學(xué)生操作軟件的情況;⑩▲學(xué)生按照實驗步驟進(jìn)行考試,系統(tǒng)能當(dāng)場評分并上傳到教師端。
▲(1)3D虛擬仿真平臺:登錄管理員以及教師端賬號后可看到個人信息、學(xué)校管理、學(xué)院管理、系別管理、年級管理、班級管理、設(shè)備列表、考試管理、試卷管理、學(xué)生試卷、簽到管理、新增作業(yè)管理、未審批作業(yè)、科目管理、作業(yè)成績、考試成績、錯題試卷、未審核作業(yè)、通知公告、最新作業(yè)、成績查詢、在線用戶、和系統(tǒng)設(shè)置這二十三個功能菜單,包含添加部門名稱、負(fù)責(zé)人、聯(lián)系電話、郵箱信息、管理員用戶昵稱、郵箱、用戶名稱、崗位、學(xué)校名稱、自主設(shè)置密碼、搜索查詢成員,上傳文件、文件類型、專業(yè)、科目以及學(xué)校ID,可以在軟件平臺以文檔形式上傳教學(xué)資料,考試題目,可設(shè)置單選題、多選題、判斷題、填空題、內(nèi)容、科目、答案添加,▲可以查詢學(xué)生的歷次考試成績,使用3D仿真軟件的情況;學(xué)生可任意在手機(jī)端和電腦端通過此平臺學(xué)習(xí)實驗設(shè)備3D仿真教學(xué)軟件的使用操作,完成理論知識的學(xué)習(xí),系統(tǒng)可立即自動批改并生成考試分?jǐn)?shù),實時上傳到教師端。
▲(2)投標(biāo)文件中提供以上軟件每項功能的高清截圖,以及二維碼形式的▲軟件錄頻,使評委能清晰看到以上參數(shù)中的每個功能內(nèi)容(靜態(tài)圖片視為無效提供),驗證仿真平臺功能和實驗設(shè)備3D仿真功能,中標(biāo)后采購人有權(quán)要求中標(biāo)人提供軟件安裝包進(jìn)行參數(shù)演示,如出現(xiàn)虛假應(yīng)標(biāo)、拒絕演示等,采購人有權(quán)終止合同,并由中標(biāo)人承擔(dān)一切后果。
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