安科瑞王丹丹acrel2021

引言

近幾年來，因違規(guī)使用大功率惡性負載電器導致宿舍失火的安全事故在各大高校時有發(fā)生，給學生和學校都帶來了巨大的損失。北京大學、哈爾濱工業(yè)大學、上海商學院以及俄羅斯人民友誼大學等高校學生公寓發(fā)生的火災給高校學生公寓的安全用電敲響了警鐘。根據(jù)相關(guān)部門的統(tǒng)計，目前80%以上的高校學生宿舍火災屬于電氣火災。其發(fā)生的原因包括供電線路老化等問題，但主要的原因還是由于學生違規(guī)使用惡性負載以及宿舍沒有人的情況下電器超時工作發(fā)熱導致。

 高校宿舍作為一個人員居住密集的場所，一旦發(fā)生火災其后果難以想象，所以其用電安全非常需要我們?nèi)ブ匾?，做好高校宿舍用電安全治理工作，給學生提供一個安全舒適的學習生活換景，是高校和我們共同的任務(wù)。

1 高校用電
通過調(diào)查研究, 學生常用的用電器可歸為三大類。
（1）儀器儀表性負載：這類負載有電視機、電腦、筆記本等。它們的共同特點是一般都由開關(guān)電源組成, 電壓和電流的波形相差很大, 我們將這類負載統(tǒng)稱為儀器儀表性負載。
（2）感性負載：這類負載包括電動牙刷、剃須刀、電子日光臺燈等。它們的共同特點是電壓和電流的波形相同, 但相位不同, 電流滯后于電壓一個相位角, 我們將這類負載統(tǒng)稱為感性負載。
（3）惡性負載：這類負載包括電爐子、電飯鍋、熱得快、電燙熱夾板、電熱毯、電吹風等。此類負載的電特性類似于純電阻負載, 因此從這個角度看也可稱為阻性負載, 其特點是電壓和電流波形相同, 且相位相同, 相位角為0, 我們將這類負載統(tǒng)稱為惡性負載。

  不同負載具有不同的特征，而當不同負載混合使用時，要對其進行識別并非易事。因此我們通過將學生宿舍內(nèi)部使用的負載分為不同回路去分別計量，分別控制，大大提高了惡性負載識別的準確性，對此我們提出了兩種解決方案，一種是安裝在學生宿舍內(nèi)部的單相一進三出電表解決方案，另一種是集中安裝于樓層配電箱的多用戶多回路解決方案。

結(jié)語

高校宿舍作為一個特殊應用場合，在傳統(tǒng)的電能管理需求的基礎(chǔ)上有著與其他應用場合所不同的要求，除基本的用電管理商品化外，更加強調(diào)用電安全和按需控制、按需管理。安科瑞致力于高校宿舍用電管理解決方案的持續(xù)研發(fā)中，根據(jù)高校需求努力為各大高校提供解決方案，希望能夠和各大高校一起為建設(shè)智慧校園、平安校園出一份力。